提言【第143回】

「子どもの権利条約」批准３０年―権利や民主主義は根付いたか 学校を「ヨコ」「ナナメ」につながれる場へ 森　万喜子　青森県教育改革有識者会議副議長（前北海道小樽市立朝里中学校校長） 　今年、２０２４年は…

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マメ先生が伝える保育のエッセンス【第112回】

提言【第112回】

Wordプラス　子どもコミッショナー

オンライン　第57回夏季研究集会「人間らしい学び合いと子どもの権利の実現を」

ローカル・ガバメントと教育【第134回】

人づくり国づくり【第889回】

保育所の「不適切な保育」914件、90件は「虐待」

物事強要、人格尊重しない…「良くない関わり」半数経験

解説　就学前・育ちの指針　社会全体で理念の共有目指す

足元からの学校の安全保障　無償化・学校環境・学力・インクルーシブ教育

学校の危機管理（2022）【第33回】

解説　保護者による体罰　法改正・子どもの権利　周知して

ローカル・ガバメントと教育【第119回】

管理職の独り言【第291回】

こども家庭庁への期待と課題

大人の問題意識、園生活へ反映を　SDGsにつながる保育

子どもの権利や貧困学ぶ教材を共同開発　NGOと工学院大

平井伸治鳥取県知事とともに考えるシンポジウム「こどもの視点にたった政策とは」