どう進める小学校英語【第28回】

教材　定番の歌からＩＣＴを活用した機器まで 児童の実態に応じて 　学級担任が英語活動を進める場合、教材の選定も重要なポイントだ。英語の歌を集めた定番の教材、ＩＣＴを活用した教材などさまざまなものが販売…

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物語の読解から広告文の作成へ

全入時代直前　進む大学改革【第8回】

木村教諭（奈良・香芝西中）が受賞

全教科で活用　「ｅ−黒板」で授業を変える

可能性を引き出すハイテク【第8回】

特別支援　課題解決へ５段階で対応

年齢近い大学生ら生き方探しを支援

先生が陥りやすい著作権侵害【第28回】

優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰の１２４団体を決定 文科省

東京　小中教員養成講座を開設

「ＩＣＴ活用指導力」の基準明確化

飛び入学　３大学が導入断念

学校評価、目指す姿を明確に

社説　学校の内実見据えた改革を

ＴＴ経験ある子は学力高い

フィールドスコープ　記者の視点

管理職選考試験対策（2006）【第27回】

解説　小学校英語と国語の相乗効果