学校評価の推進課題　外部評価をどうするか？【第7回】

教育委員の役割 千葉大学教授　天笠　茂 施策の成果と課題を点検・評価 　地方分権の推進が求められる一方、国の教育委員会への関与をめぐって、その在り方が大きな議論を呼んだことは周知の通りである。さまざま…

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保護者と向き合う【第13回】

千葉　第４０回ＳＥＩＴＯＫＵ夏季保育大学

東京　シンポジウム・「アーカイブと文化の継承―高度情報社会に求められる人材」

東京　親子サイエンス教室課外授業

兵庫　学術講演会「もうなくしたい子どもの悲劇」

県内の全小学校に英語テキスト配布

時刻表使い図表の読解力

ゼミと私　研究室からのリポート【第8回】

21年度から連携型の中高一貫教育を開始

専門高校のいま【第8回】

勉強も遊びも仲間と　全児童対象「放課後子どもプラン」

人づくり国づくり【第180回】

地域回想法ハンドブック　地域で実践する介護予防プログラム

悩める教師へのアドバイス

誰でも成功する　板書のしかた・ノート指導

１９年度「滋賀の教師塾」入塾者を募集

到達目標・評価、３観点で　意欲・態度、習得、活用力に

教育再生会議新委員　宮本延春・豊川高校教諭を発令