探究方法の学習など新科目検討　高校理科専門部会

　中央教育審議会は、４期から新たに設けた高等学校理科専門部会（主査＝生駒俊明・東大名誉教授）と同地理歴史・公民専門部会（主査＝土井真一・京大大学院法学研究科教授）の初会合を開催した。21日に開かれた理…

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社説　指導要領改訂、現場主義で

学校評価の推進課題　外部評価をどうするか？【第11回】

子どもと保育総合研　夏季全国大会開く

東京　シンポジウム２００７「高度専門職業人の継続教育に求められるもの」

東京　２００７実技講座・（社）神発達障害指導教育協会

石川　第55回全国私学教育研究集会石川大会

｢文字指導の在り方」など活発論議

５つの数の和の計算で「きまり」見つける

１音だけの曲から段階踏んで合奏へ　リコーダー指導のポイント伝授

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第23回】

新時代の教育の在り方求め　「教えることの本質」に迫る

奈良女子大附属中等教育学校に奨励賞

専門高校のいま【第12回】

積極的な授業参加を促す実践発表　現代社会

読者の声

人づくり国づくり【第186回】

イノベーションの作法　リーダーに学ぶ革新の人間学

子どもよ　死ぬな！