マイオピニオン

文科省事業を活用して 観察・実験充実、理科好き育つ 公立高校理科教諭（神奈川県）　井上陽子 　昨今、生徒の理科離れが叫ばれ、生徒は物事をじっくりと考えようとしなくなった。もはや理科は暗記科目と錯覚され…

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人づくり国づくり【第196回】

ステップ・アップ学校組織マネジメント　学校・教職員がもっと”元気”になる開発プログラム

英語駆使し、高校生世界円卓会議

部活動ここが課題【第2回】

旅する名前　私のハンメは海を渡ってやってきた

部活動ここが課題【第1回】

人づくり国づくり【第194回】

東京　第６回国語教育研究会

兵庫　公開研究授業

人づくり国づくり【第193回】

教員ＯＢを「学校サポーター（仮称）」に

全国学力テスト　調査結果発表へ

東京　第１５回教育講演会「基礎学力向上と生徒指導」

ＡＯ入試のすがた　中

人づくり国づくり【第191回】

岐阜　第54回全国中学校理科教育研究会岐阜大会

広島　第13回教育研究会

東京　ことばと学びをひらく会　27日第１回研究大会