年齢で機能分ける意見など　幼保一体化、道筋見えず

作業グループ　検討スタート 　政府の「子ども・子育て新システム検討会議」作業グループは11日初会合を開き、幼保一体化に向けた検討を始動した。 （１面参照） 　この日、「０―２歳は保育所、３―５歳は幼稚…

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兵庫　第８回国語科授業作りセミナー

生徒指導　健康教育に生かす　ライフスキル教育【第4回】

通常の学級発　学びを支える【第2回】

肢体不自由者領域　特別支援学校教諭２種免の取得可能に

提言　変革への視点【第3回】

学習意欲の低下　中学移行期に注意

理科　新内容などの指導

保育のこころもち【第47回】

東京　第２４回研修会「自己効力感をはぐくむ“言葉のシャワー”」

生徒指導　健康教育に生かす　ライフスキル教育【第3回】

教育ウォッチ（2010）【第3回】

発達障害児への支援テーマ　医師、親、教師の連携策探る

科学する目培う　理科で遊ぼう会

教師と医師　連携「必要」と認識　直接対話は少なく

保育のこころもち【第46回】

新しい算数・数学教育とそろばんの可能性

生徒指導　健康教育に生かす　ライフスキル教育【第2回】

グループ別の課題を探究→説明　「協調学習」を研究