「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第28回】

地理 構造整理、資料の多様性と「問い」を 金田　亜妃子　東京都立国立高校教諭　下 　前回、共通テストでは過程を大切に、知識・理解の質と思考力を高めることが重要と述べた。その上で、日常の授業はどうあるべ…

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「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第27回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第26回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第25回】

共通テスト「情報」試験時間60分　浪人生向けに代替問題も

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第24回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第23回】

共通テスト追試会場、47都道府県に設置へ　感染防止対策で

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第21回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第19回】

共通テスト向け　授業づくり探る　第8回　夏の教育セミナー（8月9～15日）報告

共通テスト「情報」単独の試験時間帯設置を

第8回夏の教育セミナー始まる　大学入学共通テストと新学習指導要領テーマに

「情報I」必修化の課題、「共通テスト対応」最多

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第17回】

入試改革　今後はどうなる

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第16回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第15回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第14回】