「こどもまんなか」の保育を考える【第12回】

災害に備え日頃から地域と交流を 鈴木　みゆき　國學院大學教授　（４） 　前回、保育者をはじめとした「こどもまんなか」を支える人たちの層の厚さが求められるということを説明しました。その意味で、若い世代の…

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ローカル・ガバメントと教育【第162回】

学童クラブ　実験や地域探求のプログラムを実施

住民の願いかなえたい　「コミュニティナース」講座　高校生ら参加

管理職の独り言【第339回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第116回】

小中一貫の特認校　行事など地域と一体で　福島・西郷村

学生が主役の地方創生プロジェクト　地方創生カレッジで育む学生の地方創生マインド

多様な学び、交流の場に　都立学校開放で議論のまとめ

ローカル・ガバメントと教育【第149回】

ローカル・ガバメントと教育【第148回】

提言【第126回】

人づくり国づくり【第915回】

千葉県　大学と地域連携の未来シンポジウム

ローカル・ガバメントと教育【第145回】

ローカル・ガバメントと教育【第144回】

不易流行

副校長・教頭　奮闘記【第478回】

地域と手を組む部活動【第16回】