プレミアム講座ライブ　青木伸生の国語授業のつくり方

青木　伸生　著 二つの視写を使い分ける 　著者は本書の冒頭で授業を支えるコミュニケーションの柱を３本、しっかりと押さえていた。「笑顔　うなずき　拍手」である。この３本が小学校から高校までの授業で展開す…

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成績上位校の校長名を公表

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第７回研究大会近づく

千葉　言語活動で授業公開

言語能力向上へ　多彩な活動

人づくり国づくり【第453回】

文科相「学テ下位の校長名公表は不適切」

現場の本音【第67回】

防災教育と外国語活動関連付けた実践研究

生活科・「総合」　体験をベースに授業づくり

言語活動で展開する！秋田県式　学力ＵＰの授業づくり

免許状更新講習　小学校教員への英語必修化検討

全国学力調査　新内容の定着に課題

児童に意見求め意欲喚起

現場の本音【第66回】

全国学力・学習状況調査　家で復習する子　増加傾向

全国公立小・中学校女性校長会が研究協議大会

学級づくりと俳句指導【第1回】