「未明」と「賢治」の相違を探究　童話作家の出身地同士が協働授業

タブレット端末を効果的に活用し、話し合いを深める生徒たち（上越教育大学附属中学校） 上越教育大学附属中学校と岩手大学附属中学校 　新潟県上越市出身で童話作家の小川未明（以下、「未明」）を扱った学習を、…

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一生使える国語力　3歳から12歳までに身につける「読む・話す・書く」教室

令和4年度交通安全ファミリー作文コンクール

第66回全国学芸サイエンスコンクール作品募集

野口芳宏「国語学力」形成史

漢字に自分の想いをのせる　第13回「創作漢字コンテスト」開催

漢字が書けなくなってきた

オンライン　第24回国語教育研究大会　埼玉県（さいたま市）地区集会

「ボカロ」使用しタブレットで作曲　教科横断的活動も

リーダーのためのメディアガイド【第43回】

情報活用力の育成テーマに小・中が授業実践報告会

第2回「桂聖先生から学ぶ『国語授業づくり』オンラインセミナー～『考える音読』の活用で国語授業をつくれ！」

オンライン　授業に役立つ！子どもの文学５つのレッスン

子どもの気づきを引き出す！国語授業の構造的板書

共通テスト　出題傾向と指導法は

第67回青少年読書感想文全国コンクール表彰式をオンライン配信

数字が語る日本の教育　新聞と学力

保育は深く面白い「一生懸命生きる」子どもと共に【第20回】

脳・身体に刺激与える　学校園で広がる「コオーディネーション」運動