ここから始める金融経済教育【第3回】

金融教育ガイドブック 上 普段の授業に金融の要素取り入れ 　「バスに乗るとき、バスカードと現金、あなたはどちらを使うか考えてみよう」。小学校六年生の家庭科。プリペイドカードが現金と同じ価値があることを…

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社説　問題作成などシステム化を

スキルアップ　教員研修【第3回】

解説　生活科の意義と授業改善の視点

力がつく　総合的な学習【第3回】

不易流行

指導要領見直し　教科発展型の「総合」提案も

新時代の教師の条件−資質向上を目指して−【第21回】

自己肯定感を高めて　人とかかわる力育成

授業創造の在り方を探究

人づくり国づくり【第105回】

「教育セミナー関東」開く

19年度に全国学力調査

生徒会に「学習委員会」設け　学校の在り方、校長らと議論

解説　法教育

心に残る講話術　週のはじめに【第20回】

書く目的を明確にした活動

変わる大学【第1回】

個人情報保護のポイントなど指摘