教育内容はどう決まる？小学生　文科省を取材

学習指導要領を学ぶ 　この夏、小学生が学習指導要領について体験的に学ぶ３日間のプログラムが文科省で初めて開かれた。新指導要領を周知するのと同時に、自分たちの学ぶ内容が、どうやって決められているのかを知…

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15、16日に筑波大附属小で全国大会

入試改革、学部教育改善　16大学が講演

夏休みの宿題、３割以上の小学生に「英語の問題集」

福島大に「農学群」、東京外大に「日本学部」を新設

不易流行

言語能力向上に向けて　英語と他授業の連携重要

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東京　第１０回研究発表会「読解力の質的向上につなげる国語科の授業改善」

育つ　若手教師の風景【第236回】

国語教育を救え

武庫川女子大、来年度から「教育学部」設置

全国学力調査で問題例「知識」と「活用」を一体化

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第288回】

東京　つくばICT「教科のプロもおすすめするICT活用術」

移行期充実へ　全面実施にどう備える

その問いは、物語の授業をデザインする

不易流行

教職大学院への接続プログラム「非養成系」学生にアピール