成果を見取る２つのテスト

愛知・岡崎市立広幡小の国語 　「書き表すこと」に重点を置き、１時間の授業の中で自らの気付きや考えを表現する場面を設定している愛知県岡崎市立広幡小学校（海藤茂実校長、児童６９９人）。同校では、児童の書い…

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「総合単元的な道徳」推進

読者の声

不易流行

社会、理科、英語の追加意見

方程式など正答率低く　繰り返し指導が必要

ＥＳＤ（持続発展教育）

日本語指導が必要な児童への理解深める

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第19回】

東京　私の大学　第５９回全国集会

教員の創意で選択科目「演劇表現」

デジタル教科書　紙上展示特集

日本語を「外」から見る　留学生たちと解く日本語の謎

小学校、新「要領」完全実施まで半年余　学習評価の共通理解へ研修を

「総合授業力リーダー」公開授業日と内容公表

全学年全教科で児童進行の授業

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第18回】

人間関係形成能力を育成

学校裁量問題　導入１校増加