体験多いほど「探究力」が身につく　自然・文化芸術・家事手伝いなど

小・中・高生を青少年教育振興機構が調査 　自然体験や文化芸術体験、家事の手伝いの体験が多い子どもは、探究の力が身に付いているとする調査結果を独立行政法人の青少年教育振興機構がまとめた。小・中学生、高校…

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人づくり国づくり【第799回】

文科省が「子ども読書フォーラム」、渋谷区で

年頭あいさつ　令和3年　教育界に期待する　文科省関係機関

体験から学ぼう【第187回】

「早寝早起き」の経験者　人間関係能力高く

勉強内容、利用時間など日本の保護者関与少なく　高校生のオンライン学習で国際調査

オンライン学習経験乏しい高校生　米・中・韓と比較

キャンプでネット依存脱却　国立赤城青少年交流の家

「体験の風をおこそう」運動の推進

数字が語る日本の教育　読書と貧困

ゲーム依存で初調査　10、20代の約３割平日に２時間以上

体験から学ぼう【第165回】

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第108回】

高校生対象に調査「留学したい」増える

兵庫　ジュニアチャレンジ淡路島一周

体験から学ぼう【第156回】

パネル討議　企業と教育の連携探る