自然体験活動ガイドブック　海辺の達人になりたい！

国土交通省港湾局　監修 計画の立案から評価まで 　ひと昔前、普通に海で遊んでいた子どもたちのことを、本書の前書きでは「海ガキ」と呼んでいる。 　残念ながら「絶滅危ぐ種」となってしまった海ガキは、海を相…

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インターンシップ＆環境学習　全国の子ども会が実施

東京　水辺を生かした環境学習

地方議会から　一問一答　学校施設のバリアフリー化

教室環境の在り方で報告書素案

社会資本を教材に「総合」での活用法探る

マリーナ利用して環境教育

親子で水害の歴史学ぶ　ＰＴＡが活発な学校支援

「総合的な学習」２年目の課題は？

「ぜひ案内したい」　「総合」で視覚障害者の誘導学ぶ

教室環境の研究開始

身近な社会資本　総合的学習の実践・展開【第4回】

身近な社会資本　総合的学習の実践・展開【第3回】

身近な社会資本　総合的学習の実践・展開【第2回】

身近な社会資本　総合的学習の実践・展開【第1回】

教育分野などでのＧＩＳ活用ソフト　企画募集

各省の15年度概算要求

財務省　「教室の天井低く」

全国に川の学習センター