授業づくりの提案【第19回】

鹿嶋　泰好　ＮＰＯ日本ものづくり交流支援協会理事長 ものづくり教育の視点を教育課程に 　４月から新教育課程の移行措置が始まる。ものづくりについては、技術科にかかわるものと狭くとらえてはならない。中教審…

続きを読む

ＰＣ教室の授業を変える

どうする　活用型の学習【第34回】

新教育課程移行措置への対応　図工・美術　感性を働かせた表現活動に

授業づくりの提案【第10回】

どうする　活用型の学習【第32回】

友達の絵の感想を伝え合う　ギャラリートーク

岡山　第二回教育実践研究会

東京　授業実践研修ゼミ

図工で「２つの世界」表現

小学校及び中学校の学習指導要領等に関する移行措置並びに移行期間中における学習指導について（通知）

教育の中の著作権を考える

子ども力を高める授業

東京　第１回授業実践研修ゼミ「絵・工作・鑑賞の授業づくり」

ここがポイント！教員採用試験対策講座

東京　第７回「図工会議」

新教育課程への対応　「特区」で多彩な試み　言葉・文化やものづくり

学習指導要領改訂案のポイント　下

理数は21年度から新課程