ゼミと私　研究室からのリポート【第2回】

芝浦工業大　萩野正和さん・地域デザイン研究室（志村秀明准教授） 住民と話し合い、協働でまちづくり 　「学生に求めるのは、コミュニケーション能力です」 　まちづくりの支援手法を研究する志村秀明准教授は、…

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子どもがまちづくりを体験　ドイツ・ミュンヘン発の取り組み広がる

千葉　子ども家庭教育フォーラム

教育川柳　選・小林桂三郎

千葉県教委が民間人校長を公募

受験年齢引き上げ　一般は41歳未満

８都県市で子どもの生活習慣改善

豊かな人間関係づくりのための実践プログラム開発

オープンソース・ソフトウェア（OSS）　省力・コスト減、保守も容易･･･

認定こども園の実践　みんなで育つ【第3回】

社会の力　子どもへの想い【第2回】

受験年齢「４１歳未満」など引き上げ

魅力ある高校づくりチャレンジで５高を表彰へ

教育再生会議【第4回】

全国初、「馬」を学ぶ高校が開校

講師育成の「教育実践基礎研修」新設へ

社会の力　子どもへの想い【第1回】

小学校高学年からスポーツマンシップ教育

教育川柳　選・小林桂三郎