授業で育てる対話力

グローバル時代の「対話型授業」の創造 多田　孝志　著 実例にも奥深い洞察と思考 　授業で育てる対話力（対話型授業）は、(1)「ねらい」の分析と「しかけ（学習過程、教材の選択と分析、学習環境等）」により…

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理科指導改善に　事前に学習経験など把握を

がんばろう東北！エネルギー問題を乗り越えよう

教員志望学生が英語の個別指導

題材構成や評価方法…指導力求め演習に熱

文部科学省人事

秋田　第６１回大会　秋田地理学会

高校生を防災リーダーに

教職課程の現場【第17回】

「教育セミナー静岡2011」を開催

教職課程の現場【第16回】

化学オリンピック　代表４人が好成績

鹿児島　平成２３年度全国理科教育大会鹿児島大会

避難所におけるトイレ整備の強化を！

高校と博物館連携　電気自動車プロジェクトへ

規則正しい睡眠　脳の発達に重要と実験的に証明

特色のつくりかた【第13回】

平成23年　春の褒章・叙勲受章者（敬称略）

化学オリンピック・トルコ大会へ　代表が強化訓練