｢ジェンダーインクルーシブ制服」のご提案

瀧本 　近年、SDGsやサスティナビリティが大きく取り上げられ、「誰も置き去りにしない世界」を目指す中、全国の学校では「性の多様性に対応出来る制服」が求められるようになってきています。 　わたしども瀧…

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LGBTsの取り組みについて宝塚大学日高教授と連携　「学び×制服」で教育現場のサポートを

ローカル・ガバメントと教育【第103回】

全国の高校生1099人対象に着用制服について調査　SDGs学ぶ書籍に取り組み掲載も

生徒が発案した「第3の制服」（ジェンダーレス制服）今春導入

数字が語る日本の教育　制服価格の地域差

LGBTQの制服　４割の学校が配慮

解説　成長促すための生徒指導

「男らしく女らしく」から「自分らしく」へ

議会質疑　解説【第213回】

制服とブラック校則、撤廃を　岐阜の高校教員らが文科省に要望書

「倉敷発、地球品質。」のもと、環境、命、絆をまもる活動を強化

「環境」「安全」「安心」をキーワードに取り組むSDGs

コロナ時代に考えたい学校問題【第132回】

ローカル・ガバメントと教育【第77回】

校則見直し、教職員3割が「必要」

学校でも「サブスク」制服に導入、交換し放題

透けないウエア「ミエンヌ」2020年度グッドデザイン・ベスト100受賞

人づくり国づくり【第766回】