障害ある子への支援　災害時見据え準備を

宮城県特別支援教育センターが資料集 　新年度、各校では子ども一人一人のニーズに合わせた支援の計画書の策定が始まる。被災地では、個別の支援計画やサポートブックなどを、学校と家庭が一緒に作成することで、被…

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増える特別支援学級　在籍児、10年で２倍

特別支援教育コーディネーターを育てる生かす【第41回】

指導の開発支え50年

特別支援教育コーディネーターを育てる生かす【第14回】

文科省、「教育の情報化ビジョン」を公表

障害の有無を問わずに　同一の場で学ぶことが原則

交流及び共同学習を見直し　障害者基本法改正へ素案

授業交流をスタート　スポーツや工芸などで

特別支援教育の道しるべ【第6回】

支援籍学習で朝マラソン

イラスト版「障害のある人へのサポート」を刊行

「支援籍」学習者年々増加し388人

コーディネーターの素【第7回】

コーディネーターの素【第6回】

全国初、高校と同一敷地に誕生

不易流行

横浜版学習指導要領　通級指導教室編など特別支援教育関連を一冊に

自信付き進路意識高まる