法教育　身近な生活からルールの大切さ知る

先取り新学習指導要領 　平成21年度までに裁判員制度が導入されるなど、自由でかつ公正な社会の担い手を育む法教育の必要性が指摘されている。身近な学校生活の中でのルール作りの体験や「もしも憲法の条文がなか…

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東京　第１８回全国研究大会

現行の学習指導要領で　高３の正答率上がる

「ふるさと教育」で文化振興

基礎からわかるキーワード【第7回】

社会科　暗記から考える授業へ

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第7回】

読者の声

高めよう！危険回避能力【第7回】

地域の特色生かす実践

日本のＯＤＡ事業を学ぼう

大学との連携７割　前年度より増加

奉仕活動など「公共」の視点示す

安全な学校生活へ　事例集

社説　お金に関する体系的実践望む

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第38回】

議会質疑一問一答　放課後子どもプラン

社会など教科での進め方示す

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第37回】