共通テストの新・変更科目　授業づくりどう進める

　現行学習指導要領に基づいた初めての大学入学共通テストが１月に実施された。旧課程の前年よりも平均点は上昇したが、来年以降、どうなるかは見通せない。新科目や変更科目の授業づくりをどう進めればよいか。高校…

続きを読む

学びを深める授業【第12回】

学びを深める授業【第11回】

学びを深める授業【第10回】

薬害教育教材に教員の声　厚労省がアンケートを実施

高校新科目の授業づくり、どう進めるか　３教諭に聞く

新課程対応の共通テスト　方針は

東京・オンライン　令和5年度全国研究大会「未来社会を切り拓くための資質・能力を育成する公民科教育のあり方」

損害保険の「教育必要」約９割　公民科と家庭科の教員が回答

消費者教育の方針、閣議決定　SNSでの相談体制支援

大学入学共通テスト「公共」試作問題など基に議論

「公共」で身に付けさせたい能力は　新学習指導要領と向き合う(3)

社会保障制度の指導マニュアル公表　高校「公共」授業向け

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第31回】

「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第26回】

若年層の投票率向上へ　衆院選争点に「子育て環境」を

社説　一人で探究できる「主権者」に

主権者教育、「公共」で充実を　文科省が最終報告

オンライン　日本公民教育学会第31回全国研究大会