夏の研究集会の議論・実践から新学習指導要領への対応探る

新内容の授業プランや時数の工夫など焦点に 円滑な新課程への移行目指して 　言語活動の重視や理数教育の充実、時数増や移行措置期間中からの新内容の指導など、小・中学校では来年度からの新教育課程への移行をど…

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新指導要領　円滑実施に向け　関連団体コメント

小学校の中・高学年　総授業時数、来春から完全実施

「活用」の指導法開発を　研究団体　授業展開、より工夫必要

岐阜　第54回全国中学校理科教育研究会岐阜大会

宇宙を教材に学習支援

岩手　実感ともなった理科授業を探る

理科への学習意欲高める

新教育内容をどう教えるか【第22回】

新教育内容をどう教えるか【第21回】

中学生のための理科資料「ヒカルとチカラのエネルギー実験室」