みんなの教材教具【第50回】

関わりを楽しみ　巧緻性高める 　通級による指導や特別支援学級の個別指導では、教師と子どもが関わりながら取り組むことができるというメリットがあります。学びを通して、会話やゲームなどで関わりを楽しむことは…

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障害ある子へのカリキュラム【第24回】

「ドリルパーク」で児童生徒の「自信」を育む授業づくり

障害ある子へのカリキュラム【第20回】

どうする？自立活動【第20回】

教師のワザ　算数の個別指導　主体性引き出す足場的支援

教員志望学生が中学生向け塾を運営

副校長・教頭　奮闘記【第277回】

特別支援　我が校の実践【第6回】

無料の英語塾で個別学習

知りたい　遠隔教育、導入進むのか