教育旅行で求められる学習とは～「自ら学び自ら考える力」を育てる探究の場に～

　教育旅行を「探究」の場として利用する学校が増えている。座学では得られない体験は、子どもの発見や気づきを生み、自ら考え、行動する力を育むまたとない機会になるからだ。現地での体験をより「深い学び」に発展…

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地元の魅力を伝えるポスターを作り、旅行先で配布

修学旅行の教育的価値を問い直す

今夏、オンラインで韓国訪問を実施　中高生らの参加募る

解説　コロナ2年目の修学旅行

東北教育旅行オンラインセミナー「東北まなび旅」申込受付中

震災に備え、何ができるかを議論　修学旅行で被災地の生徒と交流

副校長・教頭　奮闘記【第362回】

魅力発信　わが校の実践【第46回】

昨年度の修学旅行　公立中、35％が中止

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第406回】

魅力発信　わが校の実践【第45回】

感染対策を施しながらICT端末を活用した教育旅行を実現

戦争の痛みを知る「学びの地沖縄」ならではの体験を

教育旅行での平和学習、「まとめ動画」を全校に配信

文科省が修学旅行実施に向け予算措置等の対応を解説

震災の記憶と教訓を「目に見える証」に遺す

今こそ平和・命の尊さを学ぼう　感染予防対策も徹底

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第397回】