牧場が持つ教育力を生きる力に変えて【第2回】

〜子どもが変わる、その瞬間の教師と酪農家の思い〜 酪農家の生き様を通した人間教育（尾場瀬校長） 牛乳の先にある生産者とのつながりを（鎮守さん） 生きることの学びに 　「人は難儀・苦労しながら創意工夫し…

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自然体験で「科学の芽」育む

「みんなで育むいのち」テーマに　研究大会を開催

読者の声

わがまちの過去・いま・これから【第8回】

保育指針　こう実践【第8回】

園長　「個別指導」重視７割　保護者　８割「一斉保育」大切

都心の駅型保育所で独自の運動プログラム展開

「子育てで自分も育つ」

育ちをつなげる　保小連携のポイント【第7回】

保育指針　こう実践【第7回】

５割超が「褒め方しかり方」に悩む

「保育の質」　どう保障するか

黒鍵弾いて旋律作り

新型インフル　臨時休校で夏休み短縮も検討

頭脳と手先の発育を促す　幼児用教材「フート君」

解説　プールの衛生管理

保育指針　こう実践【第6回】

子ども環境学会　大会開く