読解指導 私のこだわり【第11回】
三つの柱で丁寧な単元導入 古川 元視 佐賀県唐津市立うつぼ木小学校校長 上 文科省の答申などに、アクティブ・ラーニングの推進が掲げられており、それは「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習…
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三つの柱で丁寧な単元導入 古川 元視 佐賀県唐津市立うつぼ木小学校校長 上 文科省の答申などに、アクティブ・ラーニングの推進が掲げられており、それは「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習…