ものづくり講座で「特異な才能」研究　教育的効果を見る

京都市教委 　「特定分野に特異な才能」がある児童・生徒を支援する文科省事業の一環として京都市教委は１１月１２日から４日間にわたって、不登校傾向にある児童・生徒を対象に、ものづくりに関する講座を開く。 …

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京都市の教員採用　「離職者枠」で３人が合格

入学式から始めるキャリア教育　他者尊重・自律の目標を示す

消費者教育の推進に向けて　学校、NPO、企業など情報を共有し連携図る

京都市教委、水泳の授業を民間で試行

京都市教委、新年度当初から「代替教員」を加配

「ことばの力」育成目指して

デジタル耳栓など小・中学校に配備

京都市教委、癒し効果狙い能登に「万華鏡」

京都市教委と日文研が協定

教員採用試験合格者の前倒し任用かなわず　京都市教委

退職した教員らへ講師登録呼び掛け

京都市発！子どもの学びを広げる事務職員の挑戦　学校事務改革からはじまるカリキュラム・マネジメント

１小学校、３園が交流　京都市の「幼保小架け橋プログラム」調査研究事業　下

誰もが安心して自己発揮できるように　京都市の「幼保小架け橋プログラム」調査研究事業　上

院生を学校の講師に　京都市教委が立命館大と連携

不登校経験者ら「再チャレンジ」語る　夜間中学撮影動画を公開

長期入院中の生徒へ遠隔教育で成果　心も支える取り組みに

小・中段階から勤労・職業観育む　社会変化受け新プログラム