社説　３段階化、具体的方途示せ

中教審の教員養成改革案 　中央教育審議会の「教員の資質能力向上特別部会」が教員免許に関する改革案をまとめた。それによると、学部卒を対象とした「基礎免許状」、修士卒を対象とした「一般免許状」、特定の分野…

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Ｑ―Ｕを活かした学級づくり　ここがポイント【第14回】

新教育課程見据えた課題など調査報告

議会質疑のトレンド

Ｑ―Ｕを活かした学級づくり　ここがポイント【第13回】

市立高校に「主幹教諭」

副校長　設置４県増え30県

現場発　学校事務の実践【第28回】

新管理職選考試験対策【第31回】

現場発　学校事務の実践【第27回】

提言　変革への視点【第30回】

現場発　学校事務の実践【第25回】

伝える肝を学ぶワークショップ

エネルギー変換→資源の有効利用　実験通じ体験的に学ぶ

学級便り毎日発行・授業ユニバーサルデザイン化など報告

社説　子どもに還元する実践を

きめ細かい指導で基礎学力定着図る

学校経営　ちょっといい話【第2回】

投稿を募集します　次回のテーマは「教職員の増員」