最終チェック　中学校新学習指導要領【第26回】

生活・社会の中から課題設定し解決図る活動を重視 古川　稔　福岡教育大学特命教授 技術・家庭〔技術分野〕下 　技術分野の大きな変更点として、以下の三つが挙げられる。 　１点目は、小学校や高校での学習内容…

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校種超えICTの活用学び合う　オンラインで実践発表会

「学びの旅」の価値を高める

社会科「誰でもできる授業」を研究

新学習指導要領対応　実践マニュアル【第23回】

博報堂流　対話型授業のつくり方

最終チェック　中学校新学習指導要領【第17回】

新学習指導要領対応　実践マニュアル【第16回】

最終チェック　中学校新学習指導要領【第16回】

見方・考え方培う社会科授業を解説　明治図書から書籍

「学びに向かう力」を育む授業事例集

一人ひとりが聞く子どもに育つ教室の作り方

次代の学びを創る知恵とワザ

最終チェック　中学校新学習指導要領【第7回】

最終チェック　中学校新学習指導要領【第5回】

「主体的・対話的で深い学び」目指して　幼稚園が実践研究の成果を発表

最終チェック　中学校新学習指導要領【第2回】

新学習指導要領の課題など議論　日教組が教研集会

「プログラミング」を生活とつなげて　ICT機器でアイデアを形に