保育者が安心して発言できる場設定

子どもと保育者、子どもたち同士が対話しながら制作遊びを進める 愛の園ふちのべこども園（相模原市）　下 　令和３年度に「自然が与えてくれる感動をもっと身近に～語り合う中で繋がり、広がる世界～」をテーマに…

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「学習端末の使用率上がった」9割以上　東京都中学校長会が調査結果報告

育成目指す資質考え学校全体で授業改善、「インタラクティブ」な授業実践を発表

社説　情報端末と授業研究　「気付き」入力、話し合いに活用

子どもの命を守る【第13回】

学びを支える1人1台端末【第23回】

魅力発信　わが校の実践【第106回】

パフォーマンス課題でアジア州の理解深める

学びを支える1人1台端末【第12回】

学びを支える1人1台端末【第11回】

「教師力アップ」に必須の最先端情報12カ月　【第15回】

協同学習を深める　主体的、協同的で生き方につながる学びの実現

管理職の独り言【第276回】

「深い学び」実現へ協調学習　体育で「ジグソー法」活用

身近な疑問をテーマに大学と連携し科学的探究

先生たちのリフレクション

1人1台で広がる学び【第41回】

主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む

GIGAスクール1年目終え、成果と課題は