高校版学テ、詳細は次期中教審で議論

　文部科学省が高校生の学力到達度の把握を目的に全国規模で実施する考えをまとめている「高等学校学習到達度テスト（仮称）」について、中央教育審議会の高校教育部会は１月２８日、具体的なテスト内容や生徒の希望…

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体験活動を充実

３年生の８割、学科に満足

不易流行

体験活動推進へ答申案議論

知りたい合理的配慮の基礎知識【第7回】

就学支援テーマ研修会を新設

「実習科目」必修を検討

評価・顕彰制度創設を視野

インクルーシブ教育システム構築へ

知りたい合理的配慮の基礎知識【第4回】

入試の在り方など討議

社説　「大衆化」との調和へ　解決の道を

知りたい合理的配慮の基礎知識【第3回】

高校教育の質保証の仕組みを構築

知りたい合理的配慮の基礎知識【第2回】

教職大学院拡充へ検討会議

社説　堂々巡りやめ、教職大学院の重視へ

「大学教育の質」危ぶむ