気になる子の指導をどうするか【第4回】

特定非営利活動法人ＣＥセンター所長　野田　弘一 中 仕組みと支援 今、困っている子の立場で 　行政はついつい仕組みづくりばかりに目が行きがちです。しかし、仕組みは一朝一夕にはできませんから、それまでの…

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愛知　本気で学ぶ授業が主題

「読書活動の素材に」

学ぶ意欲を高める　私の授業実践【第4回】

聞く力を書く力に結び付ける

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第24回】

部活動の再生【第4回】

私の学校経営論（2006）【第24回】

教科の時数を増やし「総合」「選択」減少を

教員の４割「つまずき」経験

修業を積み一流シェフに

塾が学習ソフトを配信

おやじの出番だ！【第12回】

選択教科、地域の大人と

来年１月　県立４中学校が「学校独自検査」を実施

人づくり国づくり【第151回】

10年間の総合評価を発表

家庭教育、生涯学習の規定を

最優秀賞に埼玉・大井東中の生徒ら