育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第28回】

教育課程部会への専門部会からの報告 社会 下 近現代の歴史重視　世界と関連付けて 　引き続き、教育課程部会に報告された「社会科、地理歴史科、公民科の課題、改善の方向性」の中学校関連の概要を紹介する。 …

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部活動の再生【第8回】

経営方針に学校評価反映　「便り」で全戸へ情報発信

私の学校経営論（2006）【第28回】

「全校縦割り班活動」４年目　欠席率が半減

木村教諭（奈良・香芝西中）が受賞

全教科で活用　「ｅ−黒板」で授業を変える

個別指導の支援　神奈川県相模原市立総合学習センター

議会質疑一問一答　教育バウチャー

年齢近い大学生ら生き方探しを支援

少年殺人事件　その原因と今後の対応

外部連携で解決したい課題に　「通学、放課後などの児童の安全確保」

韓国教育旅行のセミナー　来月17日に東京で

優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰の１２４団体を決定 文科省

多人数学級に「サポート・ティーチャー」配置

東京　小中教員養成講座を開設

小中合同で学校運営協

学校保健・安全の文部科学大臣表彰

21年度に小中一貫校