私の学校経営論（2006）【第37回】

和歌山県御坊市日高川町中学校組合立大成中学校長　舩木　武裕 学校を変える 教職員の情熱が一番の力 　現任校には昨年４月に赴任した。「確かな学力の定着」を取り組みの大きな柱として、教壇教員17人中、教頭…

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問題行動抱え不安定な学校２割を超える

働く意欲育てるキャリア教育【第15回】

自尊感情芽生え命の大切さ実感

個別の指導計画の作り方　中学校編【第5回】

危うし！小学校英語

中学生を「防災ジュニアリーダー」に

特別支援学級担任の弾力的活用を

不易流行

中学の未履修調査票を送付

いじめ相談で封筒

宿題の意義など検討へ

特別支援学校整備指針骨子　専用出入り口求める

教師も子どもも「対話力」高めよう

社説　教員の意識改革で成果挙げる

不易流行

「教基法」改正機に、新たな枠組みを

各教科を通じて「言葉・読解力」を育成

教職員の世代交代　若手は先輩の指示待ちやめ積極的に意見や提案ぶつけよう