総括的評価　単元の課題と類似したテスト課し達成度測る

新潟大学教育学部附属新潟中学校　下 　新学習指導要領の三つの資質・能力を踏まえた授業改善に加え、評価方法の工夫にも取り組む新潟大学教育学部附属新潟中学校（佐藤靖子校長、生徒３５７人）。学校全体でポート…

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５月28、29日に教育研究協議会

栃木県内の入学予定者　小学校は減少

埼玉県教委、「同和」に焦点当て人権教育の資料

管理職の独り言【第140回】

続　知っておきたい子どものネット世界【第3回】

「主体的学習」の評価を工夫

図書館が小・中学生の「調べる学習」支援

体力・運動能力　小５女子全国平均値を上回る

自治体と連携し「経済的困難な家庭」生徒受け入れ　特別枠設け

新年度から全校CSに　これまでの取り組みは

目指す生徒像を掲示、どう行動すべきか発信

生徒指導　私の経験【第37回】

授業で「健康」巡りプレゼン　国際バカロレアの手法生かす

「思考と表現」の授業で「対話型美術鑑賞」

茨城国体、子ども参加事業の詳細まとまる

北海道小学校長会・北海道中学校長会が本年度最後の理事研で役員選考

小学校担任に中学教員　採用倍率低迷で

千葉　いじめ・不登校対応セミナー、「鍛える国語教室」研究会