新タイプの学校運営　個に応じた指導が充実

研究校１年目の成果報告 　文部科学省の指定を受け、新しいタイプの学校運営の在り方を研究している小・中学校が個に応じた指導の充実や教職員人事の工夫を研究一年目の成果として挙げていることが明らかになった。…

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社説　学力観の本質を見誤るな

留学生政策の転換求める

「次期国会に法案提出」

職務内容など議論　栄養教諭免許で初会合

日教組「現場に混乱もたらす」

管理職試験対策【第25回】

教育基本法の成立　「人格の完成」をめぐって　新訂版

幼保「総合施設」を検討

習熟度別指導を充実

５日制、学力問題などで意見交換

政令市への権限移譲など議論開始

解説　「総合的な学習」調査で浮上した評価と課題

「総合」全体計画義務付け

社説　保護者との認識共有が必要

就任の抱負　文科省幹部に聞く【第4回】

社説　あてがいぶち体制見直せ

栄養教諭で中間報告案　配置は設置者の判断

異学年に同一テスト