「教員育成指標」提案へ

松木・福井大教授 　文科省は10日、中央教育審議会の教員養成部会を開き、中間まとめで示した「教員育成指標」や「教員育成協議会」の制度設計について、委員の松木健一・福井大学教授に試案の作成を要請し、承諾…

続きを読む

社説　「表面的評価」どう越えるか

教委の方針決定が拡充の鍵

社説　進むかカリキュラム・マネジメント

大阪　26日に「教育と福祉」に関するセミナー

講座修了で称号付与　生涯学習の成果を評価

教員採用に共通試験に指定都市教委の９５％が賛成

社説　改訂過程で現場と「熟議」を

異学年交流スペースを

社説　日常の教室が世界へつながる

新学習指導要領を見据えフォーラム

管理職選考　合格へのポイント【第108回】

学習評価見直し方針「関心・意欲」を観点外へ

教員養成、国・教委が指標

横断型科目　公立高２４％「必要」

中教審で初のグループ議論

カリキュラムマネジメントの新たな挑戦

十年研修見直しリーダー養成へ

指導要領に精選求める