一刀両断　実践者の視点から【第254回】

道徳教育の課題 　特に道徳教育の分野においては、学者を優位にして理論を並べすぎたから実践者は居づらくなって、道徳から離れて行ったのだろうと私は感じられる。 　学者は得られても、卓越した実践者は極めて得…

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