12面記事 不適切な関わりを予防する 教室「安全基地」化計画
川上 康則 編著 武田 信子・村中 直人・荻上 チキ 著 安心空間つくる教師の役割 「子どもへの不適切な関わり全て」を意味する言葉「マルトリートメント」を教育現場に当てはめ、「違法ではないが、適切で…
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