エネルギー問題をどう考える？教科間連携で育む主体的・対話的で深い学びの実現【第3回】

企画・制作＝日本教育新聞社 協力＝原子力発電環境整備機構 　子どもたちにとって、エネルギー・環境問題は未来を生きるための切実なテーマの一つ。課題を「自分ごと」として認識し、未来を考える力を伸ばすには、…

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議会質疑　解説【第219回】

避難所となる学校施設で、災害時に自家発電できる設備を強化

人づくり国づくり【第732回】

災害に強い学校施設をつくる

エネルギーの正しい理解促進で教員が授業力を競う

北海道における教育の情報化の推進～ICT活用による学校の日常改善の可能性

被災地の現状と災害時に必要なこと

先生のための｢飲酒と健康｣指導講座