生徒指導提要　活用の視点【第4回】

全ての子の成長発達支え　いじめをしない人を育む 新井　肇　関西外国語大学教授（日本生徒指導学会副会長）　下 　「いじめ防止対策推進法」第８条において、教職員は、 　(1)　いじめの未然防止 　(2)　…

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提言【第77回】

動画の制作、業務効率化…ICT活用巡り報告、討議

オンライン　第7回道徳教育研究会「語ルシス」夏季セミナー

デジタル・シティズンシップ　プラス　やってみよう！創ろう！善きデジタル市民への学び

学びを支える1人1台端末【第8回】

次期指導要領に「デジタル市民教育」情報の扱い幅広く学習　総合科技会議が素案

主権者のココロを若者に【第3回】

最終チェック　中学校新学習指導要領【第18回】

最終チェック　中学校新学習指導要領【第17回】

東京　春季シンポジウム「公民教育はSDGsで変わるのか」

ほんとうの道徳

数字が語る日本の教育　所得層と政治への関心

「シティズンシップ教育」で学会発足

神奈川　学校と仕事・社会をつなぐ「トランジション」の学びフォーラム（第１回）

愛知・新城市　高校生ら「若者議会」が予算案

愛知・新城市　高校生らの「若者議会」

21世紀のカリキュラムと教師教育の研究

初等教育課程からシティズンシップ教育導入を