リーダーのためのメディアガイド【第177回】

どくだみの花咲くころ　城戸志保　作　講談社　２０２４年 竹内　美帆　星槎道都大学准教授 言葉にできぬ感覚や感性を「見る」 　言葉を介したコミュニケーションは、日常生活では不可欠だ。しかし、子ども同士の…

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「演劇」でコミュ力を　京都市教委、新年度モデル校指定

「たのしく　つながる　たくましく」　目標見直し、新たに設定

「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか？　認知科学が教えるコミュニケーションの本質と解決策

「ラジオ」「ミュージカル」で教師力　「姿勢や笑顔、全てが声に乗る」実感

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第19回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第18回】

TAKT授業のデザイン　批判的対話がつむぐ笑顔の教室

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第17回】

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第16回】

「With感染症」時代の保育を考える　課題研究委員会シンポジウムから　

若手の離職防げ　業務負担を軽減へ

若手教員とどう関係築く　ベテラン向けにガイド

元不登校などの生徒が地域に貢献

全学年で「まちづくり」考える　地元を知る機会に

一人一人のペースでの成長を保障　個々の発達状況に合う居心地いい場所で生活

新春対談　日本の伝統文化　学校でどう教えるか

人づくり国づくり【第914回】

丁寧に寄り添う保育と子育て支援　対話を重視、思いやり育む