質の高い学びを創る授業改革への挑戦

新学習指導要領を超えて 佐藤　学　和歌山大学教育学部附属小学校　著 授業を変える　模索の３年間 　本書は、著者の一人である東京大学大学院の佐藤教授の「三十年前、どの附属学校も地域の先進校でしたが、いま…

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「体験活動」その価値は

倫敦の鍵穴から教育をみてみれば【第20回】

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第27回】

通常学級の授業改善に着手

「しゃべる地球儀」で地理への興味を育てる

最低限の生活力　家庭科で育もう

ＩＣＴ活用で授業研究会

リーダーのための研究改善実践講座【第7回】

主体的に進路切り開く生徒育成

気になる子への授業例【第7回】

「特別」から「当たり前」の授業へ　学習環境の統一化進める

注目の実践　３年の歩み

人づくり国づくり【第200回】

東京　特別支援学級（つくし学級）第７回公開研究会

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第17回】

授業成立の基礎技術２　クラスに安心感が生まれるペア・グループ学習

七田式フィンランド・メソッドで「頭のよい子」が育つ本

専門高校のいま【第2回】