人間教育をめざしたカリキュラム創造　「ひと」を教え育てる教育をつくる

シリーズ・人間教育の探究(2) 古川　治・矢野　裕俊　編著 学校を基盤に開発した事例紹介 　「人間教育」とは、人間的な成長・成熟をめざす教育であり、人が自分自身の人生の主人公として判断し、社会に責任を…

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社説　コロナ禍でのカリマネ　点検を

カリマネの取り組みや特別支援教室設置状況など調査

福岡・オンライン　令和2年度教育研究発表会

「逆向き設計」実践ガイドブック

新学習指導要領対応　実践マニュアル【第38回】

他校園種・地域と連携、自尊感情育む環境づくりなどの取り組みを発表

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第392回】

宮城・オンライン　令和2年度公開研究会

東京　研究発表会「1コマ40分の授業づくり―午前5時間制の教育課程」

オンライン　第20回教育研究発表会

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最終チェック　中学校新学習指導要領【第31回】

〔図解〕授業づくりの設計図

最終チェック　中学校新学習指導要領【第29回】

ブラッシュアップ教師力【第14回】

不易流行

社説　「人間性等」の指導を積極的に

全国の公立中学校の新型コロナ対応を調査　全日本中学校長会