社説　通信制の普及　「対面」にも良さ、守り続けて

　全日制、定時制、通信制など学びの課程はさまざまだ。高校で全日制課程が占める割合は８割ほどあり、学びの課程の主流を占めてきた。そのような中で現在、通信制課程で学ぶ生徒が増える傾向にある。 　その要因に…

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解説　中学校の遠隔教育　好事例の共有や役割分担が重要に

オンライン＋対面　ハイブリッド型授業事例集作成

新年度スタート　デジタル教科書本格導入、オンライン授業の規制緩和

「被災３県の学校支援を」　全日中が文科相に要望書

能登・七尾を訪ねる　金次郎像、台座だけに

一条校では全国初　ウェブ空間に「分身」で登校　ホームルームや授業も

端末使い自由な授業促進　現場の教員に委ねる

ICT生かし学びの保障を　文科省通知

校務デジタル化進め、処遇も改善　盛山　正仁　文科相インタビュー

端末活用　拡充した学びに「もりや型教育改革」で発表会

提言【第111回】

世界一周しながら日本の学校にオンラインで授業

「難関大学の受験に特化したオンライン講座」を実施

「個別相談」重視　安心の細やかなサポート

全中高でオンライン国際交流を　留学促進策を提言

予算や施設・設備、教職員人事など調査結果を報告

１日の全授業をオンラインで　非常時に備えて訓練

農業高校生「会社」で事業計画作り開発した商品を販売