東京・オンライン「英語の授業改善のために―児童生徒主体の授業に向けての取り組みから学ぶ」セミナー

△第１・３回ジャパンライム(株)セミナールーム（東京都文京区）、第２回(株)TOKYO　GLOBAL　GATEWAY（東京都江東区）オンライン配信もあり △対象＝中・高校の英語科の教員、小学校の英語担…

続きを読む

鼎談　実社会で生きる情報リテラシー教育へ～大学入学共通テストに加わった「情報Ⅰ」の持つ意味とは～

魅力発信　わが校の実践【第124回】

「2030年のユニフォーム」テーマに各高校がビジネスプラン提案

アントレプレナーシップ教育実施高校　1割足らず

探究学習で現場が報告　全教員が関わる実践も

魅力発信　わが校の実践【第123回】

「地域の魅力何度も」旅行サブスク考案などSDGs探究の成果発表

新時代の学びに対応した教育環境向上と老朽化対策に　金属屋根材「スマートメタル」の重ね葺きリフォーム

ALT配置拡充など英語力強化　都の来年度予算案が知事査定で決定

文科省の優秀教職員表彰　799人と54組織が受賞

「探究」で英語学習に変化　群馬の高校生が文科省で発表

生徒の自己実現をかなえるため「探究」のカリキュラム再編

魅力発信　わが校の実践【第122回】

通信制高校から通信制大学へ～時代の要請に応える大学通信教育の役割～

私立高の学費、0・8％上がる

総合学科の高校生が「産業社会と人間」「課題研究」などの成果発表

進路決定　私の視点【第34回】

作業より　話し合える空間に　職員室から働き方改革