コロナ時代に考えたい学校問題【第6回】

死を教えない教育 　宗教に丸投げして、理解し、探究しようとはしなかった教育が今も続いている。生命は誕生した時から死へと、決められたゴールへと向かう事は変えられない。日常のそして自らが営んでいるアポトー…

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ブラッシュアップ教師力【第6回】

たべもの・食育絵本「野菜の教え」を発刊

生徒が撮影、「食レポ」や声優も「高校生うなぎニュース」の動画配信

魚食教育の取り組み　ふるさとの人・もの・こととのかかわり

副校長・教頭　奮闘記【第320回】

各教科での食育例示　中学向けハンドブック作成　兵庫県教委

望ましい食べ方を食事バランスガイドで見える化

東海地区代表の野村さん親子が栄えあるグランプリ獲得　第13回「ウィズガス全国親子クッキングコンテスト」全国大会

鼎談　「早寝早起き朝ごはん」で子どもたちの健やかな成長を

食育のさらなる推進を　札幌で栄養教諭・栄養職員の冬期研修会

磐梯山で探究的な学びを　大地の恵みを生かした多彩なアクティビティで歓迎

給食を通じてSDGsの視点も　札幌市教委がフードリサイクル連絡会議

無月経・骨粗しょう症　女子中高生8割にリスク

相手を思い、弁当作り　都内で中学生の競技会

管理職の独り言【第177回】

ローカル・ガバメントと教育【第66回】

野菜くずも使って食品ロス削減の給食を　北海道学校給食コンクール

月に１回、鍋料理　本物の「食体験」をして幸せ感じる