人をつくる日本語　子どもの教育に悩む前に

佐々木　洋子　著 読解力付かぬ学習法批判 　「子どもの躾（しつけ）では、学習面でも生活面でも、子どもの目線に立ってコミュニケーションをとり、子どもの自発的な意欲を育てる一方で、『しなさい』と教えなけれ…

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鹿児島　平成２１年度公開研究会

富山　第８０回教育研究発表会

佐賀・伊万里版「江戸しぐさ」

豊かな心やいじめ対応充実、半数超え

第三者評価で「元気な学校づくり」　評価委員が２度視察し改善点指摘

読者の声

Let’s　try！　教員採用試験対策講座　平成21年度採用試験の問題から

県内６小・中にモラル委員会設置

読者の声

育ちをつなげる　保小連携のポイント【第3回】

社説　簡素・効率化に向けた枠組みづくりを

道徳教育充実へ資料作成

全連小・20年度研究紀要　上

心豊かな児童を育てる

生徒指導に生かす　構成的グループエンカウンター【第5回】

「地上デジタル放送」もＩＣＴ活用も電子黒板で実践

新教育ウォッチ【第5回】

Let’s　try！　教員採用試験対策講座　平成21年度採用試験の問題から