道徳の指導法例示へ

考え、議論する授業目指し 専門家会議 　文科省は１１月３０日、今春、学習指導要領を改訂した道徳教育の評価に関する専門家会議を開き、議論の整理案を公表した。従来の「道徳の時間」は、生徒指導や読み物教材の…

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社説　問われる大学の柔軟な対応

いじめ・暴力・不登校対策望む

東京　第４回全国大会「道徳では価値を教えるべきか？考えさせるべきか？」

道徳の教科化「戦後七〇年」の対立を超えて

考える市民を育てる【第4回】

心に響く校長講話【第66回】

まず教育論から変えよう

北海道　小・中の道徳教育研究会が９月に研究大会

教育大綱を策定「道徳、自国の歴史」盛る

東京　第２回道徳教育研究大会

道徳　本当の「思いやり」とは

検定基準に「問題解決学習」

道徳の記述評価　成長捉え励ます目的

学校で学びたい日本の偉人

討議型道徳、高２で必修へ

道徳の時代をつくる！

不易流行

「いじめ問題」と道徳教育